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    北师大版一年级语文上册《雪地里的小画家》教案 本文简介:教学目标:  通过学习课文,使学生了解冬天的特点,了解不同动物脚印不一样,激发学生对大自然的热爱之情。  教学重点:  正确流利地朗读课文,初步理解课文内容。  教学难点:  通过学习认读14个汉字,正确书写1—2个生字。  教学准备:电脑课件、图片。  教学过程:  一、导入  1.美丽的秋天刚刚

    北师大版一年级语文上册《雪地里的小画家》教案 本文内容:

      教学目标:

      通过学习课文,使学生了解冬天的特点,了解不同动物脚印不一样,激发学生对大自然的热爱之情。

      教学重点:

      正确流利地朗读课文,初步理解课文内容。

      教学难点:

    北京Pk10技巧  通过学习认读14个汉字,正确书写1—2个生字。

      教学准备:电脑课件、图片。

      教学过程:

      一、导入

    北京Pk10技巧  1.美丽的秋天刚刚过去,寒冷的冬天悄悄地来到了我们的身边。冬天,你最盼望什么呀?

    北京Pk10技巧  2.看雪景图片。

      二、学习课文

      (一)初读课文

      1.你们看,雪地里来了一群小画家。

      出示课件,教师范读课文。

      2.小画家都是谁呀?

      板书:出示4种小动物的图片。

    北京Pk10技巧  自由读读课文,一边读一边指,注意把所有的字音读准确。

    北京Pk10技巧  学生自由读课文。

      3.展示。

      谁愿意把课文读给小朋友们听一听?

      同学评读。

    北京Pk10技巧  (二)认读14个生字。

      1.学生自学生字。

      2.互助学习。

    北京Pk10技巧  两个小朋友互相读一读,看看这些字你都认识了吗?如果有不认识的字,可以互相帮帮忙。

    北京Pk10技巧  3.出示课件:生字。

      (1)说说自己是怎样记住生字的?

      (2)游戏:“开火车”。

    北京Pk10技巧  (三)读词读句。

      1.下雪画家

      “下雪了!下雪了!雪地里来了一群小画家。”

      (1)学生读。

      (2)句子比较:

      雪地里来了一群小画家。

    北京Pk10技巧  雪地里来了一个小画家。

      2.“小鸡画竹叶,小狗画梅花。

      小鸭画枫叶,小马画月牙。”

      (1)教师渗透性指导朗读。

    北京Pk10技巧  (2)学生练读。

    北京Pk10技巧  (3)展示、评读。

      3.颜料一幅画

      不用颜料不用笔,几步就成一幅画。

      练习朗读。

      4.参加睡觉

      咦,青蛙为什么没参加?

      哦,他在洞里睡觉哪。

      练习朗读。

    北京Pk10技巧  (四)学生合作读课文

      两个人一组,一会我们来比一比看哪组读得好。

    北京Pk10技巧  (五)练习背诵课文。

      三、进一步合作学习课文,发现问题,提出问题,解决问题。

      1.这课书你读懂了什么?

    北京Pk10技巧  (学生小组合作学习。)

      2.还有不明白的问题吗?

      (学生能够解答的问题让学生来解答。)

      板书:出示图(动物的脚印)

      3.发散练习。

    北京Pk10技巧  这么好的雪地里就这4种小动物出来玩了吗?还有什么动物?这些小动物在做什么?

      (学生汇报)

      四、写字练习

      出示7个生字。

      1.认识新笔顺:横折弯。

    北京Pk10技巧  2.教师指导书写。

      3.学生书写7个生字。

      五、总结

    北京Pk10技巧  像我们课文中这样美丽的景色还有许多许多,让我们抓住一切机会,用眼睛、用心去观察、去感受吧。

      附:板书设计

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